A.口吃
B.緘默癥
C.自閉癥
D.多動癥

A.實驗法
B.測驗法
C.觀察法
D.作品分析法

A.可以重復驗證，提高結論的科學性
B.靈活性強
C.節(jié)省時間
D.適合大范圍調查

A.以作品為依據，具有客觀性
B.按科學程序分析，具有系統(tǒng)性
C.受研究者自身的傾向性影響，作品分析的視角和結果具有多樣性
D.可以人為地創(chuàng)設條件，對某些在自然觀察中不易觀察到或不易集中觀察到的情境現象進行研究

A.觀察法
B.談話法
C.作品分析法
D.實驗法

A.智力發(fā)展水平差異
B.智力類型差異
C.智力發(fā)展早晚差異
D.智力發(fā)展速度的差異

A.順應兒童天性
B.充分了解兒童的個性差異
C.從社會的客觀需要出發(fā)進行教育
D.重視個性差異，采取有針對性的教育措施

A.場依存型
B.場獨立型
C.獨立型
D.中間型

A.缺少同伴交往
B.傳統(tǒng)觀念
C.特殊經歷
D.家長-子女關系

A.廣義的親子關系
B.狹義的親子關系
C.有差別的社會性關系
D.無差別的社會性關系