兒童發(fā)育的要素包括（）。

能模仿說出“爸爸”“媽媽”，發(fā)育時間為幾月？（）

甜甜7個月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時候發(fā)現(xiàn)甜甜沒有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）

步步現(xiàn)在馬上2歲了，跑幾步就會摔倒，步步媽媽想了解這個階段孩子的體能特點(diǎn)，以下哪些體能動作，在步步這個階段可以完成：（）

已掌握90%的元音和雙元音，約60%的語言能使人聽懂，其發(fā)育年齡為（）。

展示出更高的敏捷性，速度，協(xié)調(diào)性和平衡性，是幾歲兒童的運(yùn)動發(fā)展里程碑？（）

嬰兒直接指向同伴的各種具體行為，如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等，屬于哪個階段？（）

關(guān)于0-3歲兒童早期反射里程碑的說法錯誤的是：（）

（）兒童會抬頭90°兩手支撐。

能夠遵循游戲或運(yùn)動的規(guī)則，運(yùn)動通常變得更有意義，是幾歲兒童的運(yùn)動發(fā)展里程碑？（）