A.測(cè)量法
B.問(wèn)卷法
C.佚事記錄法
D.篩查法
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A.學(xué)著用簡(jiǎn)單句（雙詞句）表達(dá)自己的需
B.用普通話來(lái)表達(dá)自己的需求
C.做應(yīng)答式的回答
D.模仿成人發(fā)音，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的詞，并做出相應(yīng)的反應(yīng)，用表情、動(dòng)作、語(yǔ)音等回應(yīng)他人
A.當(dāng)他覺(jué)醒時(shí)，可以和他面對(duì)面說(shuō)話
B.讓他常聽(tīng)節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂(lè)等
C.給他提供適量的視聽(tīng)刺激
D.鼓勵(lì)他模仿成人發(fā)音
A.能使用簡(jiǎn)單句
B.能聽(tīng)指令做事
C.能重復(fù)說(shuō)過(guò)的字眼
D.能說(shuō)短句
A.輔音
B.元音
C.音節(jié)
D.字音
A.長(zhǎng)期正確的
B.短期正確的
C.不斷的
D.多樣的
最新試題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有（）。
營(yíng)造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用（）
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展，錯(cuò)誤的說(shuō)法是：（）
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說(shuō)明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問(wèn)題
嬰兒（）時(shí)，開(kāi)始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來(lái)往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會(huì)人際交往。
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？