單項選擇題對嬰幼兒精細動作的觀察與提供給嬰幼兒的（）必須互相配合，才能促進其精細動作的發(fā)展。
A.相關的練習方法
B.指令
C.玩具
D.營養(yǎng)
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1.單項選擇題一般來說，拇指與食指能完成相當復雜的精細動作，在大腦的運動中樞占很大的面積，因為它需要有許多復雜功能的（）支撐。
A.肌肉細胞
B.神經元
C.血液細胞
D.活動器官
2.單項選擇題腦生理學研究證明，人腦功能具有區(qū)域性特點，手的動作愈精細，操作程度愈復雜，相應在大腦上占的面積（）。
A.愈大
B.愈精確
C.愈小
D.愈集中
3.單項選擇題人手能夠完成（）種復雜動作，是目前任何一臺機器手所不能比擬的。
A.26
B.27
C.28
D.25
4.單項選擇題游戲活動所用的玩教具、成人使用的技巧方法、提供的多種練習機會，嬰幼兒的各種表現(xiàn)等是在執(zhí)行個別化教學計劃過程中（）。
A.觀察記錄的方法
B.觀察記錄的順序
C.觀察記錄的內容
D.觀察記錄的目的
5.單項選擇題準備好游戲方案中所需要的（）是實施個別化教學計劃前的重要環(huán)節(jié)之一。
A.游戲環(huán)境的創(chuàng)設
B.玩具、材料
C.設施、器具等
D.教具
最新試題
認知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經驗。
題型：判斷題
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動作、精細動作、語言、認知、社會性五個方面。
題型：判斷題
天生氣質評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
題型：單項選擇題
關于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
題型：單項選擇題
應該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨，學會人際交往。
題型：判斷題
皮亞杰研究嬰幼兒認知能力，把0~2歲確定為（）
題型：單項選擇題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設要求之一，適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設環(huán)境、安排活動。
題型：判斷題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有（）。
題型：單項選擇題
當0~1個月齡的嬰兒哭吵時，聽到了看護者的呼吸聲，此時嬰兒（）。
題型：單項選擇題
嬰幼兒早期的持久性氣質特點表現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題