問答題老師"請你跟我這樣做"幼兒"我就跟你這樣做"老師帶著孩子做這個模仿游戲,很受歡迎。有一天孩子對老師說:"老師,我不想跟你那樣做,我想和你做得不一樣!"老師說好,老師拍手,她跺腳,老師扮小花貓,她學(xué)大老虎。好多小朋友和老師說,"老師,我們也想做不一樣的動作。"老師說好,游戲重新開始,孩子們做得特別認真。她想到了他們做了很多平時沒有的動作。老師發(fā)現(xiàn)規(guī)則改變后更吸引孩子的注意力。孩子們的反應(yīng)能力、想象力和創(chuàng)造力都發(fā)展了。問題:從兒童觀角度,解析張老師的教育行為。

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1.問答題某教師在文章中曾經(jīng)寫到在一次作文評講課上,讓一個男生上講臺朗讀,結(jié)果這位略有口吃的學(xué)生遭到了哄笑。"臺下的同學(xué)們緊緊注視著他,課堂里死寂一片。沉默中,我突然從后悔自責(zé)中省悟,我不是也有過臨場時的恐懼和冷場時手足無措的尷尬嗎?然而是自信戰(zhàn)勝了一切。有時候一次小小的成功能夠激活一個人的巨大的自信,可一次難忘的失敗也往往可以摧毀一個人僅有的一點自信。眼前這個男孩難道會陷入后一種情形嗎?不,絕不能。我終于微笑著開口了,既然他不太習(xí)慣在眾目睽睽之下說話,那索性我們大家都趴在桌上,不看,只用耳朵聽吧’!我?guī)ь^走到教室最后,背對講臺站定,同學(xué)們也紛紛趴下頭來。終于,我的背后傳來了羞怯的聲音。那的確是一篇好文章,寫的是他和父親間的故事。因為動情的緣故,我聽到他的聲音漸漸響了起來,停頓也不多了,有的地方甚至可以說是聲情并茂了,我知道他已漸漸進入了狀態(tài),涌上心頭的陣陣竊喜使我禁不住悄悄回頭看看他。我竟然發(fā)現(xiàn)臺下早已經(jīng)有不少學(xué)生抬起頭,默默地、贊許地注視著他。朗讀結(jié)束后,教室里響起一陣熱烈的掌聲。我知道,這掌聲不僅僅是給予這篇作文的。"問題:從教師觀的角度來評析這位老師的做法。
2.問答題于老師決定在班上組織一次全員參與的特長展示活動,學(xué)生們陸續(xù)在報名表上寫上自己的"拿手好戲":手工、書法、彈琴、乒乓球……于老師發(fā)現(xiàn),除了小偉,其他學(xué)生都報了項目。小偉剛從外地轉(zhuǎn)來,學(xué)習(xí)成績很差,很少參加集體活動,在班上也沒有什么朋友,于老師把小偉找來,鼓勵他報名參加特長展示活動,小偉卻自卑地說自己沒有什么特長。于老師啟發(fā)他說:"不管是什么,只要是拿手的,就可以展示出來!"小偉想了很久,急的快哭了,怯怯的問:"老師,我削梨又快又好,皮不會斷開,請問削梨算是特長嗎?"于老師當即拍板:"行!就這個了。"展示活動當天,于老師鄭重的請小偉表演削梨。在大家好奇的目光中,小偉拿出了一只黃澄澄的大鴨梨和一把小刀,兩手飛快地轉(zhuǎn)動,不一會兒就把梨削好了,削好的梨子圓滑晶瑩,細長的果皮垂下來足有兩米長。同學(xué)們都情不自禁的鼓起掌來。從那以后,小偉開朗多了,學(xué)習(xí)更加用功了,學(xué)習(xí)成績有了較大提高。于老師還特意發(fā)揮他肯吃苦、愛勞動的優(yōu)點,推薦他擔(dān)任班上的衛(wèi)生委員,他的表達能力、組織能力同時得到了鍛煉。問題:請從學(xué)生觀的角度,評析于老師的教育行為。

最新試題

一位教師走進教室時,剛剛推開虛掩著的教室門,忽然一把掃帚掉了下來,不偏不倚,正好打在教師的講義夾上,課堂上一片嘩然,這分明是學(xué)生搞的惡作劇。下列處理方式,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

狼孩的故事說明了教育必須順應(yīng)兒童發(fā)展的()特點。

題型:單項選擇題

在倫敦舉行的“2000年父母與子女會議”上,英國“0至3歲”公司總裁馬修·梅爾梅德說,很多父母熱衷于讓幼兒玩大量的益智玩具,安排幼兒進行各種“開發(fā)智力”的活動,希望借此提高孩子的語言、認知等能力。如果學(xué)習(xí)壓力過重,幼兒的大腦會不堪重負。這樣,孩子長大后容易對事物缺乏興趣和好奇心,競爭力弱,不善于為人處世。在實際教育過程中,總有重智育輕體育、重知識輕道德的表現(xiàn),請談?wù)勂湓颍?/p>

題型:問答題

教師的表率作用主要體現(xiàn)在()。

題型:單項選擇題

問題:結(jié)合教師職業(yè)理念,談?wù)勀銓﹃惱蠋煹目捶ā?/p>

題型:問答題

問題:試從教育觀的角度評析這位教師的做法。

題型:問答題

教師要公正地對待學(xué)生,首先是要真正()。

題型:單項選擇題

問題:從兒童觀角度,解析張老師的教育行為。

題型:問答題

問題:請分析甲、乙兩位老師不同的學(xué)生觀、教師觀。

題型:問答題

問題:根據(jù)教師職業(yè)理念的相關(guān)理論,評析卡耐基繼母的做法。

題型:問答題