根據(jù)職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，關(guān)于“忠誠”含義的理解準(zhǔn)確的是（）。

可能反映求助者社會功能改變的是（）。

引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。

在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。

給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。

心理的反映是（）的反映。

關(guān)于瑞文測驗(yàn)，下列說法中準(zhǔn)確的是（）。

按照柯克的標(biāo)準(zhǔn)，智商在（）之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。

對具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué)，教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)（）。

當(dāng)前對智力實(shí)行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。