日常安全教育手段，按對象分類有新人上崗教育，在職船員教育，新技術(shù)教育、工作變動教育，航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。

“以人為本”是通過對人的有效控制，規(guī)范船舶、船員的技術(shù)狀況和行為，從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生，保障船舶安全和保護(hù)海洋環(huán)境。

安全教育的主要內(nèi)容包括法制、思想政治、勞動紀(jì)律、安全方針和安全知識、安全技能訓(xùn)練、安全正反典型等教育。

船員職責(zé)具體分為管理級、操作級、支持級。

對新船員的安全教育應(yīng)突出安全意識的樹立。

在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下，船上的安全管理就取決于船長。

下列（）是安全教育的主要內(nèi)容。

船舶安全活動日每（）至少舉行一次。

四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

（）的核心是要求船舶及負(fù)責(zé)其安全和防污染營運管理的公司建立、實施和保持安全管理體系。