A.交替排序法
B.評(píng)價(jià)尺度表法
C.關(guān)鍵事件法
D.配對(duì)比較法
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A.拆分操作工序
B.降低操作的緊張程度
C.用一種單調(diào)的操作去代替另一種單調(diào)的操作
D.降低操作的復(fù)雜程度
A.減輕負(fù)荷
B.保持動(dòng)作有節(jié)奏
C.采用立位作業(yè)
D.增加動(dòng)作能級(jí)，減小動(dòng)作幅度
A.一般應(yīng)以產(chǎn)量指標(biāo)表示疲勞的程度
B.一般應(yīng)以定性指標(biāo)表示疲勞的程度
C.生化法測(cè)定疲勞容易給被測(cè)者帶來(lái)不適和反感
D.他覺(jué)觀察和主訴癥狀調(diào)查法會(huì)導(dǎo)致附加疲勞
A.情緒是人們的主觀態(tài)度，因此對(duì)人的疲勞感沒(méi)有影響
B.消極情緒可減輕或消除心理疲勞
C.積極的情緒可以影響神經(jīng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)性，從而使人感知覺(jué)的靈敏度減弱
D.情緒可以影響人的行為，對(duì)心理疲勞有控制和調(diào)節(jié)作用
A.鍛煉與熟練效應(yīng)不易產(chǎn)生疲勞
B.動(dòng)力定型可使動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確
C.作業(yè)者的身材、年齡和性別對(duì)作業(yè)能力沒(méi)有影響
D.對(duì)于中等強(qiáng)度的作業(yè)來(lái)說(shuō)，作業(yè)時(shí)間過(guò)短不能發(fā)揮作業(yè)者作業(yè)能力的最高水平
最新試題
梅奧教授帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)提出的人際關(guān)系理論標(biāo)志著西方人力資源管理進(jìn)入（）階段。
按照威爾遜的理論，老王作為一名執(zhí)行副總裁，想要成為一名“真正的領(lǐng)導(dǎo)”，在領(lǐng)導(dǎo)勝任力上，需要具備的特點(diǎn)包括（）
小羅在一家健身房當(dāng)健身教練，該健身房的員工手冊(cè)要求員工“必須穿工裝上班，違反者會(huì)受到相應(yīng)的處罰”。某天，小羅的兩件工裝褲都洗了沒(méi)干，而天氣又很炎熱，小羅就穿了一條九分褲來(lái)上班，被該健身房以違反紀(jì)律為由解除勞動(dòng)關(guān)系。下列選項(xiàng)中，說(shuō)法正確的是（）
界定某組織某職位上績(jī)效優(yōu)秀的人所具有的知識(shí)、技能和人格特質(zhì)的人力資源管理基礎(chǔ)性工具是（）。
人身安全、生活穩(wěn)定方面的需要，是馬斯洛需要層次的哪個(gè)層次的需要？（）
下列關(guān)于人力資源管理活動(dòng)的陳述正確的是（）
對(duì)該公司的分公司總經(jīng)理進(jìn)行考核時(shí)，可以增加的考核主體包括（）。
該公司績(jī)效考核指標(biāo)權(quán)重及標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)上存在的問(wèn)題是（）。
影響人力資源規(guī)劃的因素，包括內(nèi)部因素和外部因素。
下列關(guān)于組織內(nèi)的在崗培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）