個體的希望水平越高越好。

希望的干預(yù)方式有哪些（）

清華大學(xué)行為與數(shù)據(jù)實驗室的研究發(fā)現(xiàn)（）

習(xí)得性無助是由以下（）相互聯(lián)系的方面組成。

根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論完美型的愛情由下列哪幾個要素構(gòu)成？（）

青少年親社會行為的測評維度，將親社會行為分為哪幾種類型（）

在正面溝通中，哪一種回應(yīng)方式效果最好？（）

為了提升個體的希望水平，只要目標(biāo)正當(dāng)，可以忽略過程的合理性。

有魯賓對愛的定義中愛情有哪三個成分（）

寬容并不是由單一的社會心理動機所組成具體包括（）成分。