分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義。

簡述未來學(xué)校對教師的要求。

簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。

簡述盧梭關(guān)于感官教育的內(nèi)容的論述。

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。

斯坦茲孤兒院的教育有何特色？

二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容如何？

20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是（）。

（）是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。