一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗(yàn)。

培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。

依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動(dòng)力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

備課的基本原則有：要掌握（）。

語言設(shè)計(jì)的主要要求有（）。

請(qǐng)簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。

不具有組織特性的有（）。

請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。