（）是一邊與兒童玩，一邊同兒童說話，從兒童的話語和游戲中，捕捉到兒童的情感和要求方法。

關于中班幼兒角色游戲特點描錯誤的是（）

小班幼兒對游戲產(chǎn)生的興趣一般在（）左右。

一名幼兒在戶外活動時扭傷了，教師應立即（），使毛細血管收縮止血，并且可起到止痛的作用。

可定期邀請家長參加教師崗位體驗活動，親身參與幼兒園（）活動。

根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育目標，在學期（）時，由行政領導主持召開“新生幼兒家長會”。

教師在親子活動中應加強對（）的指導，在活動結束后通過總結與交流，使家長在活動中獲得正確的教育觀念和方法。

家長開放日增加（）溝通的機會，從而更好地促進幼兒的全面健康發(fā)展。

構成益智游戲的關鍵是益智游戲的玩法與（）

（）可以促進教師、家長、孩子之間的親密合作。