中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。

園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外，還需配備（）。

在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。

幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。

關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。