A.工作角色的一致
B.工作方法的一致
C.內(nèi)容的一致
D.基本目標(biāo)和任務(wù)的一致
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.媒體教學(xué)法
B.小組討論法
C.兩難問(wèn)題法
D.腦力激蕩法
A.理論基礎(chǔ)是行為學(xué)習(xí)理論
B.主要目標(biāo)是消除不良行為，代之以更有效能的行為
C.重視輔導(dǎo)員與來(lái)訪者的個(gè)人關(guān)系
D.操作性強(qiáng)
A.復(fù)雜與簡(jiǎn)單共存
B.微妙的隱蔽性
C.波動(dòng)與穩(wěn)定共存
D.情緒體驗(yàn)的沖動(dòng)性
A.意識(shí)
B.下意識(shí)
C.前意識(shí)
D.潛意識(shí)
A.精神分析法
B.認(rèn)知重建法
C.行為轉(zhuǎn)變法
D.個(gè)人中心法
最新試題
小王總是懷疑自己家的門(mén)沒(méi)有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）。
簡(jiǎn)述心理輔導(dǎo)的主要方法。
“沒(méi)有查出病就是健康”實(shí)質(zhì)上忽視了人的（）。
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”，一天想好多次，明知道沒(méi)必要卻又無(wú)法控制，以至于影響學(xué)習(xí)和生活。他的心理問(wèn)題屬于（）。
厭惡療法屬于（）。
作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢？
簡(jiǎn)述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。
心理評(píng)估的對(duì)象是（）。
試結(jié)合相關(guān)理論對(duì)該學(xué)生的考試焦慮癥進(jìn)行指導(dǎo)。
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯(cuò)誤觀念，使其形成了正確的認(rèn)識(shí)，解決了問(wèn)題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是（）。