問答題

 隨著高考競爭的日益激烈,高考焦慮的學生也呈逐年增多的趨勢。李某是某中學高三年級的男生,近一段時間以來一直情緒不好,睡眠不好,飯量減少,每天萎靡不振,上課時注意力難以集中,盡管每天學習時間很長,但學習效率低下,因此他變得脾氣暴躁,有時無故不去上學。

試結(jié)合相關(guān)理論對該學生的考試焦慮癥進行指導(dǎo)。

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