單項選擇題（）是指周圍環(huán)境中能使人感染疾病的微生物。
A、病原體
B、傳染源
C、傳播途徑
D、易感人群
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1.單項選擇題（）是幼兒在沒有言語器官損傷或智力發(fā)展障礙情況下表現(xiàn)出的沉默不語、問之不答或毫無反應(yīng)的現(xiàn)象。
A、語言發(fā)育遲緩
B、口吃
C、選擇性緘默
D、孤獨癥
2.單項選擇題（）是大腦皮質(zhì)功能紊亂所引起的一種病癥。
A、驚厥
B、暈厥
C、多動癥
D、乙型腦炎
3.單項選擇題經(jīng)典性條件反射最早由（）發(fā)現(xiàn)。
A、斯金納
B、巴甫洛夫
C、科勒
D、皮亞杰
4.單項選擇題對于教師的提問回答不正確的幼兒，教師不應(yīng)該（）。
A.對兒童的答案進行補充
B.找出其答案的合理性
C.換個方法提問，引導(dǎo)幼兒得到答案
D.指出其答案中的錯誤
5.單項選擇題教師與幼兒之間交流的主要途徑是（）。
A.非言語溝通
B.教師與幼兒的個別交流
C.教師與幼兒小組的交談
D.教師與幼兒的游戲
最新試題
哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達(dá)到（）
題型：單項選擇題
對學(xué)前兒童心理健康評估時常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）
題型：單項選擇題
學(xué)前兒童健康中認(rèn)知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識是動力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標(biāo)。
題型：判斷題
（）不符合開放空間的原則。
題型：單項選擇題
現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗評估不包括（）
題型：單項選擇題
弗洛伊德將個體的發(fā)展劃分為五個階段，陰莖期為（）
題型：單項選擇題
（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。
題型：單項選擇題
鮑爾比的依戀理論，本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關(guān)。
題型：判斷題
在弗洛伊德精神動力學(xué)中，本能、壓抑和焦慮屬于（）
題型：單項選擇題
早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計的篩選測驗，每次測驗需用30分鐘。
題型：判斷題