多項選擇題構(gòu)成班級的簡單要素包括（）。

A.教育者
B.受教育者
C.物質(zhì)場所
D.課程


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題根據(jù)我國現(xiàn)行法律，教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任包括以下幾種（）。

A.賠償責(zé)任
B.民事責(zé)任
C.行政責(zé)任
D.刑事責(zé)任

2.多項選擇題樹立新的教育觀念（）。

A.在培養(yǎng)目標上，樹立新的學(xué)生觀，把新一代學(xué)生培養(yǎng)成具有個性特長和創(chuàng)造精神的人才。
B.在師生關(guān)系上，樹立新的民主教育觀，讓學(xué)生生活在希望之中。
C.在活動方式上，樹立開放、整體的教育觀，讓每個學(xué)生都能創(chuàng)造奇跡。
D.在促進發(fā)展上，樹立心理健康與身體健康同等重要的教育觀。

3.多項選擇題下列關(guān)于“新的時期，班主任的專業(yè)要求”說法正確的是（）。

A.新的時期，對班主任沒有更多的要求，只要掌握很好地專業(yè)知識即可
B.新的時期，對班主任的要求越來越高，給班主任帶來了極大的壓力
C.新的時期，新的課程標準要求教師要及時轉(zhuǎn)變角色，使教育藝術(shù)化
D.新的時期，家庭與學(xué)校之間出現(xiàn)空白，班主任與家長的溝通方式需要新的變化

4.多項選擇題下面有關(guān)積極向上的班集體的作用說法正確的有（）。

A.積極向上的班集體使學(xué)生有安全感和歸屬感
B.積極向上的班集體對學(xué)生行為有極大的影響
C.極向上的班集體會為學(xué)生提供充分的合作學(xué)習(xí)與交流的機會
D.培積極向上的班集體有利于培養(yǎng)學(xué)生競爭意識

5.單項選擇題班主任是班級德育工作的（）。

A.設(shè)計師
B.指導(dǎo)者
C.實施者
D.提升者

6.單項選擇題一個人如果法制觀念淡薄，就很容易走上違法犯罪的道路。犯罪最本質(zhì)的特征是（）。

A.違法情節(jié)嚴重
B.行為的嚴重社會危害性
C.觸犯刑法
D.依法受刑罰處罰

7.單項選擇題1980年5月26日，鄧小平同志為《中國少年報》、《輔導(dǎo)員》雜志題詞，希望全國小朋友立志做（）新人。

A.有理想、有道德、有文化、有能力
B.有理想、有道德、有知識、有能力

8.單項選擇題小學(xué)生的自我服務(wù)性勞動的要求，主要依據(jù)（）。

A.小學(xué)生成長的特點
B.小學(xué)生發(fā)展的差異性
C.小學(xué)生成長的環(huán)境條件
D.小學(xué)生的勞動興趣和需要

9.單項選擇題不管哪種教學(xué)組織形式，都要考慮（）。

A.教學(xué)目標
B.教學(xué)進度
C.學(xué)生的個性心理特點
D.師資水平

最新試題

榜樣示范法是指通過樹立典型，用他人的模范行為、（）作樣板，鼓勵學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，激勵學(xué)生不斷進步的一種教育方法。

題型：單項選擇題

社會原因包括：不良科學(xué)作品的影響；不良交往的影響；社會不正之風(fēng)的影響。

題型：判斷題

小學(xué)（）是小學(xué)班集體成員在教育教學(xué)和日常生活等活動中必須共同遵守的行為準則。

題型：單項選擇題

偶發(fā)事件的特點有突發(fā)性、多樣性、破壞性和統(tǒng)一性。

題型：判斷題

常見的主題班會形式有：討論式主題班會；競賽式主題班會；報告式主題班會；文藝式的主題班會；紀念性主題班會。

題型：判斷題

（）是利用和創(chuàng)設(shè)班級的精神氛圍、文化制度等，逐步在班級內(nèi)部形成獨特的價值觀、共同思維和行為準則，以熏陶和培育學(xué)生人格的文化場域。

題型：單項選擇題

小學(xué)班主任工作既是一門教育科學(xué)又是一門藝術(shù)。

題型：判斷題

班級是學(xué)校根據(jù)管理的需要把年齡相近、文化程度大體相同的學(xué)生分割成一個個小范圍的聚合體。

題型：判斷題

班級偶發(fā)事件即偶然發(fā)生的事件，亦稱（），是指班主任老師在教育教學(xué)過程中遇到的班級學(xué)生發(fā)生的不可預(yù)料、出人意料的事件。

題型：單項選擇題

班主任和團隊組織的關(guān)系不是管理和被管理的關(guān)系，而是要在充分尊重他們獨立性的前提下以“指導(dǎo)者”的身份去開展工作。

題型：判斷題