反應層面的評估一般采用（）。

柯氏評估模式中，一般采用（）等方式進行學習評估。

三維培訓需求分析模型的作用包含（）。

培訓大綱的內容一般有（）。

在培訓項目設計的各項原則中，（）是調動員工參加培訓積極性的有效法寶。

在培訓項目規(guī)劃中包含了許多不同的內容，比較容易被忽視的是（）。

（）不屬于柯氏四層次培訓評估模式。

培訓項目規(guī)劃的內容主要有（）。

主要用于計算培訓為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益的培訓有效性評估方法是（）。

在培訓效果的評估工具中，問卷評估法一般具備以下特點（）。