推理的前提有（）

一歲到兩歲半左右時(shí)兒童語言發(fā)展的（）階段

時(shí)間思維，要對時(shí)間的（）、（）作出反應(yīng)。

90年代初到21世紀(jì)初是教育信息化發(fā)展的（）

關(guān)系復(fù)雜性理論中，一維函數(shù)關(guān)系，涉及事物自身的全部屬性

教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀(jì)能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義

國外著名大學(xué)的博士生導(dǎo)師使用（）、（）教材授課

習(xí)慣動(dòng)作形成期指1個(gè)月～4、5個(gè)月

形象思維是以（）作為思維的甲供材料

時(shí)間邏輯思維只能把握事物的屬性，不能把握事物的關(guān)系