學(xué)齡前兒童具有強(qiáng)大的語言基礎(chǔ)

（）、（）是所有思維的特征。

“抽象邏輯思維”屬于人類思維基本形式的觀點(diǎn)

一歲到兩歲半左右時(shí)兒童語言發(fā)展的（）階段

習(xí)慣動(dòng)作形成期指1個(gè)月～4、5個(gè)月

視覺表象的優(yōu)點(diǎn)是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。

堅(jiān)持唯物辯證的認(rèn)知發(fā)展觀，反對(duì)唯心的和機(jī)械的認(rèn)知發(fā)展觀是馬克思觀點(diǎn)

可逆性的心理操作可以朝（）、（）進(jìn)行？

兒童認(rèn)知發(fā)展不具有階段性

非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過程的第四個(gè)步驟主要是在環(huán)C中進(jìn)行（）思維活動(dòng)。