習(xí)慣動作形成期指1個月～4、5個月

形象思維是以（）作為思維的甲供材料

簡單直覺思維在一般情況下是顯意識思維。

人類思維按加工方式、材料、機制分類可分為（）

動機理論不是奧蘇貝爾的代表性理論

視覺表象的優(yōu)點是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。

90年代初到21世紀初是教育信息化發(fā)展的（）

學(xué)齡前兒童具有強大的語言基礎(chǔ)

教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義

對兒童認知發(fā)展的不同劃分角度，皮亞杰從思維加工材料進行劃分