A、關(guān)注的問題不同
B、調(diào)查的數(shù)量、規(guī)模、影響不同
C、調(diào)查的出發(fā)點不同
D、使用的方法不同
E、對社會改良的理解不同
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、關(guān)注的問題相似
B、調(diào)查的數(shù)量、規(guī)模、影響相似
C、調(diào)查的出發(fā)點相似
D、使用的方法相似
E、對社會改良的理解相似
A、1923-1924年期間,滬江大學(xué)社會學(xué)系的訪問學(xué)者、美國布朗大學(xué)教授白克令指導(dǎo)學(xué)生對上海沈家行地區(qū)進行調(diào)查
B、1918年,燕京大學(xué)社會學(xué)系的教授甘博主持的“北京社會調(diào)查”
C、1924年,齊魯大學(xué)社會學(xué)系的學(xué)生在中外教師的帶領(lǐng)下,對濟南市社會概況所進行的調(diào)查
D、1915年,葛學(xué)溥指導(dǎo)學(xué)生在楊樹浦地區(qū)的東部所開展的社會調(diào)查
E、1914-1915年,步濟時所主持的關(guān)于北平人力車夫的生活與工作狀況的調(diào)查
A、廈門大學(xué)
B、上海大學(xué)
C、云南大學(xué)
D、南開大學(xué)
A、上海圣約翰大學(xué)
B、燕京大學(xué)
C、滬江大學(xué)
D、清華大學(xué)
A、《中國人口論》
B、《中國鄉(xiāng)村與城市生活》
C、《家庭進化論》
D、《北京的行會》
最新試題
二十世紀(jì)三四十年代的社會調(diào)查,無論從理論上,調(diào)查方法上以及調(diào)查成果上,都比二十世紀(jì)二十年代的調(diào)查更加深入一步。
中國社會學(xué)者從批判傳統(tǒng)治學(xué)方法出發(fā),為的是在中國建立社會學(xué),并最終實現(xiàn)一個真正根基于民主與科學(xué)的社會。
梁漱溟認(rèn)為西方文化雖然很發(fā)達,但只能解決人的生存問題,解決不了人的精神問題,而中國文化可以解決人的精神問題。
中研院社會科學(xué)所推動戰(zhàn)爭經(jīng)濟研究的原因是()。
陳翰笙等人主持的農(nóng)村調(diào)查,用的方法是()。
燕京大學(xué)的最早的名稱是()。
“仁學(xué)”實際上是一個中學(xué)為體、西學(xué)為用的思想體系。
章炳麟強調(diào)了荀子思想中反抗天命的特征,表現(xiàn)在()這幾個方面。
民國早年開展的社會調(diào)查運動的代表人物有()。
早期社會調(diào)查面臨如下這些困難:()。