A.專門性與高深性
B.服務性與倫理性
C.教育性與組織性
D.合法性與自主性
E.他律性與發(fā)展性
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A.終身學習
B.教研結合
C.創(chuàng)新實踐
D.反思經(jīng)驗
E.教學相長
A.經(jīng)濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平
B.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段
C.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)
D.經(jīng)濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展
A.負面因素
B.經(jīng)濟因素
C.政治因素
D.文化因素
A.培養(yǎng)學生的終身學習能力
B.開設雙語課程
C.學生出國留學
D.吸引國外留學生
A.形成職業(yè)觀
B.更好地理解高校
C.認識高等教育
D.形成專業(yè)發(fā)展觀
最新試題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
高校開展科研服務的內(nèi)容包括()
作為高校教師,應該具有獨立的精神氣質,既專注于自身的專業(yè)領域,又關心國家、社會上的各種公共事務,對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
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