A.選拔性素質(zhì)測(cè)評(píng)
B.配置性素質(zhì)測(cè)評(píng)
C.開發(fā)性素質(zhì)測(cè)評(píng)
D.診斷性素質(zhì)測(cè)評(píng)
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A.人事合理配置
B.開發(fā)素質(zhì)潛能與組織人力資源
C.鑒定與驗(yàn)證某種素質(zhì)是否具備
D.選拔優(yōu)秀人員
A.測(cè)評(píng)技術(shù)與手段
B.測(cè)評(píng)目的與用途
C.測(cè)評(píng)范圍
D.測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)
A.效標(biāo)參照性測(cè)評(píng)
B.常模參照性測(cè)評(píng)
C.無目標(biāo)測(cè)評(píng)
D.日常測(cè)評(píng)
A.飛行員的選拔與錄用
B.安保人員的選拔與錄用
C.晉升測(cè)評(píng)
D.公交駕駛員的測(cè)評(píng)
A.15歲
B.16歲
C.17歲
D.18歲
最新試題
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案制定的要求:()
制訂測(cè)評(píng)工作總體方案的基本原則()
面試評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)注意的幾個(gè)問題是()
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
()的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制?
專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么?
()是確定即將開發(fā)的測(cè)驗(yàn)將要考核被測(cè)驗(yàn)人的哪些能力,是開發(fā)測(cè)驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì),他們有什么區(qū)別?