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單項選擇題先選擇其一中介變量，把諸種不同類別或并不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象進行同一性的轉(zhuǎn)化，對它們進行近似同類同質(zhì)的量化，這是指素質(zhì)測評量化的（）

A、二次量化
B、類別量化
C、順序量化
D、當量量化

1.單項選擇題相對權數(shù)是把總權1分配到各個指標上所得到的數(shù)量，所有測評指標的相對權數(shù)之和為（）

A、100
B、10
C、1
D、100%

2.單項選擇題對不同的測評指標給予不同的權數(shù)值，其目的是使不同的測評指標的得分可以進行縱向比較，或者說使各測評指標的分數(shù)計量單位相等，這種形式指的是加權的（）

A、橫向加權
B、縱向加權
C、絕對加權
D、綜合加權

3.單項選擇題可幫助組織物色到具有適當?shù)暮诵膭訖C和特質(zhì)的員工，既可避免由于人員失誤所帶來的不良影響，也減少了組織的培訓支出，這一特征公析是基于員工的（）

A、知識特征
B、勝任特征
C、技能特征
D、自我認識特征

4.單項選擇題德爾菲法是一種常用的專家意見征詢法，它是20世紀60年代初美國的（）提出的。

A、蘭德公司
B、斯特拉特福咨詢公司
C、布魯金斯學會
D、胡佛研究所

5.單項選擇題設計的測評標志可以辨別、比較和測評，也就是說評價標準所展示的標志是可以直接觀察計算或能通過一定的方法辨別、把握和計算的。這指的是素質(zhì)測評標準體系的（）

A、客觀性原則
B、科學性原則
C、完整性原則
D、可操作性原則

6.單項選擇題處于同一標準體系中的各種標準相互配合，在總體上能夠全面反映工作崗位所需具備的素質(zhì)及功能的主要特征，使整個測評對象包含在評價標準體系內(nèi)容之中。這體現(xiàn)了素質(zhì)測評標準體系的（）

A、完整性原則
B、科學性原則
C、針對性原則
D、一致性原則

7.單項選擇題在崗位考核指標中，諸如打字的數(shù)量、時間、來回取活的次數(shù)、耗氧量等這些指標屬于（）

A、主觀指標
B、半主觀半客觀指標
C、客觀指標
D、測評標度

8.單項選擇題在崗位考核指標中，諸如工作難度、重要性、喜歡程度等屬于（）

A、主觀指標
B、客觀指標
C、半主觀半客觀指標
D、測評標度

9.單項選擇題用來描述測評要素或要素標志的程度差異與狀態(tài)水平的順序和度量的是素質(zhì)測評指標構成的（）

A、測評標志
B、測評要素
C、測評指標
D、測評標度

10.單項選擇題為每一個測評要素確立關鍵性的描述特征，要求具備可辨別、易操作的特征，這是素質(zhì)測評指標構成的（）

A、測評標志
B、測評標度
C、測評標志
D、測評指標