A、馬斯洛
B、高爾頓
C、比奈
D、麥克利蘭
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A、智力測(cè)驗(yàn)
B、能力測(cè)驗(yàn)
C、個(gè)性測(cè)驗(yàn)
D、心理測(cè)試
A、1901年
B、1895年
C、1898年
D、1905年
A、吏部尚書
B、范仲淹
C、王安石
D、包拯
A、隋朝初期
B、唐朝末期
C、唐朝前期
D、隋朝末期
A、曹丕
B、曹操
C、左雄
D、陳群
A、科舉制
B、九品中正法
C、察舉法
D、推薦法
A、漢文帝
B、漢景帝
C、漢武帝
D、漢高祖
A、董仲舒
B、左雄
C、黃香
D、龔遂
A、東漢順帝
B、漢文帝
C、董仲舒
D、劉邦
A、案例分析法
B、定性與定量結(jié)合分析法
C、實(shí)驗(yàn)分析法
D、比較分析法
最新試題
()的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么?
思維具有哪些顯著特征?
結(jié)構(gòu)化面試是指對(duì)特定工作的所有面試中,始終如一地使用事先確定了答案的一系列與工作相關(guān)的問(wèn)題,其包括的含義有程序的結(jié)構(gòu)化、()、評(píng)定的結(jié)構(gòu)化。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案制定的要求:()
制訂測(cè)評(píng)工作總體方案的基本原則()
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開(kāi)發(fā)主要有()等方式。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的可行性原則要求,方案所涉及的實(shí)施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實(shí)際情況相結(jié)合,必須切實(shí)可行。
進(jìn)行試題試測(cè)的手段有()
面試與其他素質(zhì)測(cè)評(píng)相比較具有的特點(diǎn)有()