A.語文課上小李
B.王老師對(duì)張華
C.校長在全校大會(huì)上
D.小敏每天
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A.沉思型
B.沖動(dòng)型
C.場依存型
D.場獨(dú)立型
A.鞏固性
B.循序漸進(jìn)
C.直觀性
D.理論聯(lián)系實(shí)際
A.有助于訓(xùn)
B.學(xué)習(xí)時(shí)間
C.較好地
D.有利于學(xué)生
A.教育的目的在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會(huì)準(zhǔn)則的公民。
B.個(gè)人的發(fā)展依賴于社會(huì)，受社會(huì)制約。
C.人生來就有健全的本能，教育的職能在于使這種本能不受影響。
D.教育過程就是把社會(huì)的價(jià)值觀念或集體意識(shí)強(qiáng)加于個(gè)人
A.校
B.班
C.文
D.學(xué)
最新試題
《獨(dú)立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格，其代表人物是（）。
下列幾項(xiàng)中，必須接受義務(wù)教育的是（）。
上初中后，學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于（）。
針對(duì)近日開播的一部古裝劇，歷史學(xué)家批判其架空歷史、無稽之談；影評(píng)人嘲諷某流量明星的“演技”，暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有（）。
劉老師在班主任大會(huì)上說：“教師的言行對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響作用，是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣。”下列表述體現(xiàn)的師生角色關(guān)系，與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有（）。
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是（）。
人們聆聽交響樂時(shí)的愉悅感屬于（）。
關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用，正確的是（）。
有關(guān)記憶的品質(zhì)，下列表述正確的有（）。
連續(xù)10小時(shí)玩游戲使得曉明的雙眼有輕微疼痛，但此時(shí)他依然欲罷不能，接著又玩了3小時(shí)，使得他雙眼出現(xiàn)了黑影，干澀疼痛感加重，不得不就醫(yī)治療。依據(jù)感覺的一般規(guī)律，曉明感覺到自己雙眼疼痛感加重應(yīng)屬于（）