單項(xiàng)選擇題英語課堂上教師進(jìn)行聽寫是一種（）。

A.形成性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.階段性評(píng)價(jià)
D.中間性評(píng)價(jià)


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)與測(cè)量，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.評(píng)價(jià)可以作為教學(xué)效果的依據(jù)
B.難度既可以是一個(gè)題目的難度，也可以是一份試卷的難度
C.教育與心理測(cè)量的參照點(diǎn)是絕對(duì)參照點(diǎn)
D.教師自編測(cè)驗(yàn)中測(cè)驗(yàn)內(nèi)容與教材內(nèi)容必須高度一致

3.單項(xiàng)選擇題使用韋克斯勒智力量表來測(cè)學(xué)生的智商的這一過程屬于（）。

A.測(cè)量
B.測(cè)驗(yàn)
C.量具
D.評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，最有可能導(dǎo)致習(xí)得性無助的是（）。

A.三次考研失敗，是因?yàn)槲姨苛?br/>B.乒乓球比賽輸了，是因?yàn)椴门写岛谏?br/>C.今天運(yùn)氣不好，考試考砸了
D.等我頭疼好了，做題就不會(huì)這么慢了

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)習(xí)期待、誘因和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，以下說法錯(cuò)誤的是（）。

A.誘因有積極和消極之分
B.學(xué)習(xí)期待和誘因都是動(dòng)態(tài)變化的
C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)是對(duì)學(xué)習(xí)本身的興趣所引起的
D.根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的社會(huì)意義，可以分為高尚的動(dòng)機(jī)和低級(jí)的動(dòng)機(jī)