單項選擇題差別模式的提出者是（）

A.泰勒
B.古巴和林肯
C.普羅沃斯
D.斯太克


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1.單項選擇題主體取向的評價所對應(yīng)的是（）

A.第一代評價
B.第二代評價
C.第三代評價
D.第四代評價

2.單項選擇題社會本位綜合課程的目的是（）

A.幫助學生獲得系統(tǒng)的文化知識
B.幫助學生培養(yǎng)獨立個性
C.幫助學生適應(yīng)或改進當代社會生活
D.幫助學生獲得個體的獨立，自由

3.單項選擇題盧梭的自然教育思想中所體現(xiàn)的價值觀是（）

A.人性本惡
B.人性自然
C.人性無善惡
D.人性本善

4.單項選擇題與形成性評價和總結(jié)性評價相關(guān)的另外一種評價類型是（）

A.目標本位評價
B.效果評價
C.診斷性評價
D.內(nèi)在評價

5.單項選擇題“泛智課程”學說的提出者是（）

A.盧梭
B.亞里士多德
C.蘇格拉底
D.夸美紐斯