單項選擇題提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）
A.杜威
B.布盧姆
C.艾斯納
D.泰勒
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1.單項選擇題“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
A.忠實取向
B.相互適應取向
C.課程創(chuàng)生取向
D.課程變革取向
2.單項選擇題在課程與教學評價的歷史發(fā)展進程中，第一代評價的本質特點是（）
A.描述
B.評定
C.測驗
D.價值判斷
3.單項選擇題過程取向的評價在本質上是受下列哪種思想的影響？（）
A.科技理性
B.工具理性
C.實踐理性
D.解放理性
4.單項選擇題下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是（）
A.明了
B.區(qū)別
C.分析
D.探究
5.單項選擇題在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）
A.培養(yǎng)自主學習能力
B.培養(yǎng)活動探究能力
C.培養(yǎng)辯證思維能力
D.培養(yǎng)多方面興趣
最新試題
在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題
在學校課程與社會生活的關系問題上，社會改造主義課程的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題
既是學術中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）
題型：單項選擇題
《課程編制》一書的作者是（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特認為，教學的任務主要在于（）
題型：單項選擇題