1.觀察法2.實驗法3.測驗法4.調查法。5.談話法和作品分析法6.文化比較法。
1.客觀性原則 2.發(fā)展性原則 3.教育性原則
1.心理是人腦的機能 2.心理是對客觀現實的反映 3.人的心理活動具有主觀能動性。
最新試題
兒童閱讀能力可分為()
輪流技能是指在()過程中雙方交替進行交流的能力。
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
前運算階段兒童的認知特點表現出()。
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯?()
福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具,即恩物。
兒童自我中心的表現主要有()。
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到()。
語言表達課程一階針對的年齡段是在()。