兒少心理衛(wèi)生問(wèn)題檢出率男孩（）于女孩，青春期（）于童年期，大城市（）于小城鎮(zhèn)，小城鎮(zhèn)（）于農(nóng)村，工業(yè)化地區(qū)（）于非工業(yè)化地區(qū)。

艾森克兒童個(gè)性問(wèn)卷用于調(diào)查（）兒童個(gè)性類型。

簡(jiǎn)述心理衛(wèi)生問(wèn)題的特點(diǎn)。

Achenbach兒童行為量表由美國(guó)心理學(xué)家Achenbach等研制而成，用于評(píng)定（）少年兒童的行為。

在精神疾病治療過(guò)程中，患者對(duì)治療者可能產(chǎn)生愛(ài)慕、眷戀甚至產(chǎn)生曾恨、敵意等情感，這一現(xiàn)象是（）。

患兒男性，12歲，小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，主要因上課注意力不集中、學(xué)習(xí)困難來(lái)就診?；純鹤陨嫌變簣@起即開始好動(dòng)，常常坐不住，不能安靜坐下來(lái)聽(tīng)故事或看圖書。6歲上學(xué)后，老師經(jīng)常反映患兒上課坐不住，小動(dòng)作多，注意力不集中，常東張西望。寫作業(yè)也常邊寫邊玩。需有他人催促才能完成，而且經(jīng)常因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)。患兒常常丟三落四，話多，愛(ài)插話或接話茬，情緒不穩(wěn)定，常因一點(diǎn)小事而發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)成績(jī)僅能達(dá)到及格水平。該患兒考慮是（）。

簡(jiǎn)述心理健康教育的基本策略。

適用于大規(guī)模智力篩查的心理測(cè)驗(yàn)是（）。

心理衛(wèi)生

患兒，女性，7歲，小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，因不愿與母分離一月而就診。一月前，患兒父母因家務(wù)事而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，母一氣之下回外祖母家住了一周。此后，患兒總擔(dān)心母親會(huì)離開自己，不愿去上學(xué)，也不愿讓母親去上班。反復(fù)勸解去了學(xué)校，上課也不安心，中午必給母親打電話。晚上回到家，只要母親還未到家，就坐立不安，生怕母親不會(huì)回來(lái)，因此哭泣。母多次保證，仍總不放心，害怕母親欺騙自己。該患兒考慮是（）。