心理衛(wèi)生又稱（）衛(wèi)生，是研究如何維護和促進人類（）健康的科學(xué)。

簡述兒少心理健康的“標準”。

為兒少創(chuàng)建良好的身心發(fā)展環(huán)境，件事會消除不良因素，使二手的發(fā)展?jié)摿Φ玫綐O大限度發(fā)揮，促使他們在（）、（）、（）、（）、（）各方面得到全面發(fā)展。

韋氏學(xué)齡前及學(xué)齡初期智力量表（WPPIS），適用于（）。

韋氏學(xué)齡兒童智力量表（wisc）適用于（）。

中小學(xué)心理健康教育包括（）教育和（）教育。

兒少心理衛(wèi)生問題指主要發(fā)生于兒童青少年時期的（），它不是某種特定精神疾病的癥狀表現(xiàn)，多隨年齡增長而逐漸（）。

簡述心理衛(wèi)生問題的特點。

補救性教育指對（）有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效地心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，恢復(fù)健康狀態(tài)。

（）具有即時性、便利性和匿名性等優(yōu)點，對那些因心理抵抗、焦慮感和羞恥感強烈的同學(xué)能方便地提供幫助。