單項選擇題注意力缺失的幼兒:()
A.活動量過大
B.活動量過少
C.大部分活動量過大,也有部分幼兒活動量過少
D.大部分活動量過少,也有部分幼兒活動量過大
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1.單項選擇題下列哪一項不屬于責任感強的表現:()
A.游戲結束后認真收拾玩具,放回原處.
B.看到玩具或用品損壞時,告訴老師
C.參加分組競賽活動時很出力
D.吃水果時不挑挑揀揀
2.單項選擇題無論對值日生的具體任務是否感興趣都能按照教師的要求認真做好,這是幼兒:()
A.責任心強的表現
B.自制力強的表現
C.獨立性強的表現
D.自信心強的表現
3.單項選擇題看到小朋友受到教師表揚,情不自禁的鼓掌這是:()
A.獨立性強的表現
B.自尊心差的表現
C.友好行為的表現
D.成就感差的表現
4.單項選擇題某幼兒經常把玩具帶來幼兒園,但卻不允許別人玩或只能和別人交換玩,這是該幼兒:()
A.精明的表現
B.行為不友好的表現
C.獨立性強的表現
D.堅持性強的表現
5.單項選擇題與小朋友玩有輸贏的游戲時,輸的心甘情愿,這是該幼兒:()
A.好勝心習的表現
B.堅持性差的表現
C.社會交往能力強的表現
D.自制力弱的表現
最新試題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含()技能的發(fā)展。
題型:多項選擇題
(),與哈里斯齊名,曾提出“昆西計劃”,主張教師圍繞一個中心來安排相互聯系的學習科目。
題型:填空題
兒童()的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關。
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語言表達課程的授課對象的是已經具備基礎仿說能力和基礎()能力。
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兒童書寫能力可分為()
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兒童自我中心的表現主要有()。
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語言表達課程一階針對的年齡段是在()。
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模仿是在實現溝通意圖的過程中,個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產生的行為。要表現在對()的模仿。
題型:多項選擇題
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福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具,即恩物。
題型:判斷題