單項選擇題下列不是青春期主要表現(xiàn)的是

A．出現(xiàn)第二次生長突增
B．內臟器官體積增大
C．淋巴系統(tǒng)逐漸萎縮
D．出現(xiàn)第二性征
E．心理發(fā)育加快


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1.多項選擇題某學生在連續(xù)小時的學習后，出現(xiàn)了注意力不能集中、開小差、記憶力下降、做題速度減慢、計算錯誤增多等現(xiàn)象?？赡艹霈F(xiàn)的大腦功能障礙有（）。

A.海馬環(huán)路障礙
B.大腦的三個基本功能聯(lián)合區(qū)障礙
C.大腦皮層的內抑制功能障礙
D.大腦額葉障礙
E.大腦枕葉障礙
F.大腦皮層的興奮過程障礙

2.多項選擇題某中學校醫(yī)擬對本校500名初中生進行近視現(xiàn)況調查，首先對近視學生進行篩查，并對所有調查對象進行問卷調查。近視篩查采用遠視力檢查結合插片檢查。對學生進行遠視力檢查時，下列哪些操作是不符合要求的（）。

A.在室內檢查視力時，視力表應掛在有窗的白色墻上
B.視力表和視力燈箱的懸掛高度，應使5.0視標一行E字與多數(shù)被檢者的兩眼在同一水平
C.受檢者正常在距離視力表5米處測視力，用遮眼板分別遮擋一眼
D.檢查時一般先查右眼，后查左眼
E.辨認正確的視標數(shù)應超過該行視標總數(shù)的1/2，記下該行視標的視力記錄值，即為該眼視力
F.受檢者如在5米處不能辨認視力表最上一行視標，向前移1米再查

3.多項選擇題在兒童生長發(fā)育調查中，設計時規(guī)范有關條件對獲得系統(tǒng)、正確的資料具有重要意義。當發(fā)生檢測誤差時，要根據(jù)誤差發(fā)生率的大小決定如何處理當天所獲得的資料，下列說法正確的有（）。

A.誤差發(fā)生率<5%，資料可以使用
B.誤差發(fā)生率3%-10%，研究原因，提出改進辦法，對超過允許誤差范圍的指標復測，改正檢測值
C.誤差發(fā)生率>10%，表明檢測質量很差，當天檢測數(shù)據(jù)無效，必須重測
D.誤差發(fā)生率5%-20%，研究原因，提出改進辦法，對超過允許誤差范圍的指標復測，改正檢測值
E.誤差發(fā)生率<3%，資料可以使用
F.誤差發(fā)生率>20%，表明檢測質量很差，當天檢測數(shù)據(jù)無效，必須重測

4.多項選擇題某中學校醫(yī)擬對本校500名初中生進行近視現(xiàn)況調查，首先對近視學生進行篩查，并對所有調查對象進行問卷調查。近視篩查采用遠視力檢查結合插片檢查。保護視力，預防近視，下列哪些措施是正確的（）。

A.限制近距離用眼時間
B.重視讀書衛(wèi)生，眼書距離保持30-35cm
C.開展體育鍛煉，增加室外活動
D.合理飲食，注意營養(yǎng)，補充足夠的優(yōu)良蛋白質、鈣、磷、維生素和鋅、鉻等微量元素
E.健康教育，提高廣大師生，家長和社會對保護視力重要意義的認識，培養(yǎng)兒童青少年良好的讀寫習慣
F.不定期檢查視力，學校應對學生每兩年進行一次視力抽查

6.多項選擇題兒童期常見的心理行為問題是指發(fā)生在兒童時期的行為偏離，不是某一特定精神疾病的癥狀表現(xiàn)，大多隨年齡增長可逐漸消失。青春期心理行為發(fā)展矛盾主要表現(xiàn)在（）。

A.心理健康和生理健康
B.自發(fā)性集體傾向和羊群行為
C.性意識的覺醒和性發(fā)育的困惑
D.心理健康和社會適應
E.獨立性和依附性
F.獨立意識發(fā)展快，認識能力跟不上

7.多項選擇題在兒童生長發(fā)育調查中，設計時規(guī)范有關條件對獲得系統(tǒng)、正確的資料具有重要意義。確定測量時間應注意的問題有（）。

A.測量體重時，同一年齡組的學生應該分別在上.下午測定
B.測量身高時，同一年齡組的學生應該在同一天測完
C.測量體重時，同一年齡組的學生應該在同一天測完
D.測量身高時，同一年齡組的學生應該統(tǒng)一在上午或下午測定
E.測量體重時，同一年齡組的學生應該統(tǒng)一在上午或下午測定
F.測量身高時，同一年齡組的學生應該分別在上.下午測定

8.多項選擇題某中學校醫(yī)擬對本校500名初中生進行近視現(xiàn)況調查，首先對近視學生進行篩查，并對所有調查對象進行問卷調查。近視篩查采用遠視力檢查結合插片檢查。下列有關近視臨床表現(xiàn)的描述哪些是正確的（）。

A.遠視力和近視力減低
B.遠視力減低，近視力正常
C.容易引起視疲勞和外斜視
D.高度近視者往往發(fā)生玻璃體渾濁或液化，以致眼前常感黑影飄浮
E.可發(fā)生眼底改變，出現(xiàn)豹紋狀眼底
F.高度軸性近視者因眼球前后軸過短，外觀眼球突出