多項選擇題

【案例分析題】在兒童生長發(fā)育調查中，設計時規(guī)范有關條件對獲得系統(tǒng)、正確的資料具有重要意義。當發(fā)生檢測誤差時，要根據(jù)誤差發(fā)生率的大小決定如何處理當天所獲得的資料，下列說法正確的有（）。

A.誤差發(fā)生率<5%，資料可以使用
B.誤差發(fā)生率3%-10%，研究原因，提出改進辦法，對超過允許誤差范圍的指標復測，改正檢測值
C.誤差發(fā)生率>10%，表明檢測質量很差，當天檢測數(shù)據(jù)無效，必須重測
D.誤差發(fā)生率5%-20%，研究原因，提出改進辦法，對超過允許誤差范圍的指標復測，改正檢測值
E.誤差發(fā)生率<3%，資料可以使用
F.誤差發(fā)生率>20%，表明檢測質量很差，當天檢測數(shù)據(jù)無效，必須重測

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多項選擇題

【案例分析題】在兒童生長發(fā)育調查中，設計時規(guī)范有關條件對獲得系統(tǒng)、正確的資料具有重要意義。
下面是一次現(xiàn)場體質測試的流程圖，該流程是否正確，是否需要調整，如何調整。（）
體質測試現(xiàn)場流程圖：
1、血壓、脈搏（進入測定室安靜休息）；
2、肺活量；
3、身高、體重；
4、體前屈、反復橫跳；
5、50米跑；
6、中距離跑

A.50米跑改為2，身高體重改為5
B.需要調整
C.不正確
D.肺活量改為1，血壓、脈搏改為2
E.正確
F.不需要調整

多項選擇題

【案例分析題】在兒童生長發(fā)育調查中，設計時規(guī)范有關條件對獲得系統(tǒng)、正確的資料具有重要意義。下列年齡分組原則正確的有（）。

A.1-6個月，每月為一組
B.3-6歲，每6個月為一組
C.初生為一組
D.1-2歲，每3個月為一組
E.7-12個月，每2個月為一組
F.7-18歲，每歲為一組

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【案例分析題】在兒童生長發(fā)育調查中，設計時規(guī)范有關條件對獲得系統(tǒng)、正確的資料具有重要意義。下列年齡分組原則正確的有（）。

【案例分析題】在兒童生長發(fā)育調查中，設計時規(guī)范有關條件對獲得系統(tǒng)、正確的資料具有重要意義。下列年齡分組原則正確的有（）。