問答題怎樣理解教練員臨場指揮“神態(tài)舉止要有鼓舞性”?
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1.多項選擇題在散打比賽中運動員能否理解和服從教練的決策,完成教練員臨場指揮的意圖,在以下的備選答案中其主要的影響因素有哪幾個?()
A.教練員的威信
B.充分的了解與準備
C.指導(dǎo)的時機
D.獎金的高低
2.單項選擇題在散打比賽的局間休息進行臨場指導(dǎo),由于時間短暫,因此在語言的運用上必須是()。
A.指令性的
B.概括性的
C.簡單性的
D.指揮性的
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配合運用階段時,教師可適時進行“喂招”和“引招”的方法,幫助學(xué)生體會動作細節(jié)。
題型:判斷題
練習(xí)接鞭腿時接到對方踝關(guān)節(jié)處也是可以的。
題型:判斷題
強攻戰(zhàn)術(shù)在運用過程中必須要快速、兇狠、多變。
題型:判斷題
常用的拳法防守方法有()。
題型:多項選擇題
側(cè)踹腿動作的主要環(huán)節(jié)中對打擊力度影響最大的是()。
題型:單項選擇題
強調(diào)實戰(zhàn)的運用效果是檢驗動作規(guī)范的唯一依據(jù)。
題型:判斷題
()朝武舉制的推行,大大促進了武術(shù)的發(fā),練武之風(fēng)盛行。
題型:單項選擇題
武術(shù)散打防守技術(shù)要求不論是前趨后撤,還是左右躲閃,都必須要整體協(xié)調(diào),這要求防守時的整體性、()。
題型:單項選擇題
當我方比分絕對劣勢時,且比賽時間所剩不多,可以使用哪種戰(zhàn)術(shù)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,反敗為勝?()
題型:單項選擇題
武術(shù)散打?qū)共珦舫Uf需要“一膽二力三功夫”,貫徹全面發(fā)展的訓(xùn)練理念。因此,要正確對待運動員競技能力組成要素之間“相互補償”的客觀現(xiàn)象,正確對待體能、技能、智能、()相互之間的辨證關(guān)系。
題型:單項選擇題