單項選擇題()是用于編制溝通計劃的輸入

A、項目章程 
B、溝通管理計劃 
C、溝通頻率 
D、溝通術(shù)語詞匯表


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1.單項選擇題以下項目的招標(biāo)過程中,()的做法是正確的

A、某市計劃投資建設(shè)大型軌道交通地鐵項目,經(jīng)多方專家論證,確定了項目的可行性并落實了資金來源。由于該市的第一條地鐵項目的主要控制系統(tǒng)是系統(tǒng)集成商A建設(shè)的,經(jīng)過投資方和專家委員會的共同評審,確定繼續(xù)由集成商A承擔(dān)此地鐵項目的主要控制系統(tǒng)建設(shè) 
B、某政府采購項目,招標(biāo)人編制了招標(biāo)文件,由于此項目涉及政府的重要數(shù)據(jù),因此招標(biāo)文件中對投標(biāo)人資質(zhì)要求為具備涉密系統(tǒng)集成資質(zhì) 
C、招標(biāo)人在制定招標(biāo)的評分標(biāo)準(zhǔn)時,設(shè)定其中一項評標(biāo)項為“內(nèi)部管理”,給出的評分細(xì)則是:“好”得5分,“較好”得4分,“一般”得3分,“較差”得2分,“差”得1分 
D、招標(biāo)人收到投標(biāo)方的標(biāo)書后應(yīng)該簽收,并當(dāng)面開啟進(jìn)行初審,確定提交的標(biāo)書形式上是否完整 

2.單項選擇題某政府公開招標(biāo)項目,在編制了招標(biāo)文件并發(fā)布了招標(biāo)公告后,招標(biāo)人應(yīng)隨即()

A、組織專家對招標(biāo)文件進(jìn)行評審 
B、出售招標(biāo)文件,對潛在招標(biāo)人資格預(yù)審 
C、接受參與投標(biāo)人的投標(biāo)書 
D、由評標(biāo)委員會對投標(biāo)文件進(jìn)行預(yù)審

3.單項選擇題以下對詢價的理解中,()是正確的

A、詢價的目的是了解市場有關(guān)產(chǎn)品的價格 
B、詢價是從潛在的賣方處獲取如何滿足項目需求的答復(fù)的過程 
C、投標(biāo)人會議不是詢價的方法 
D、通常需要為詢價支付費用

4.單項選擇題某項目已制定了詳細(xì)的范圍說明書,并完成了WBS分解。在項目執(zhí)行過程中,項目經(jīng)理在進(jìn)行下一周工作安排的時候,發(fā)現(xiàn)WBS中遺漏了一項重要的工作,那么接下來他應(yīng)該首先()

A、組織項目組討論,修改WBS 
B、修改項目管理計劃,并重新評審 
C、匯報給客戶,與其溝通,重新編寫項目文檔 
D、填寫項目變更申請,對產(chǎn)生的工作量進(jìn)行估算,等待變更委員會審批 

5.單項選擇題

按照下圖所示的項目分解結(jié)構(gòu),其中空白處的內(nèi)容應(yīng)為()

A、需求開發(fā)、系統(tǒng)測試 
B、需求開發(fā)、系統(tǒng)交付 
C、需求確認(rèn)、系統(tǒng)測試 
D、需求確認(rèn)、系統(tǒng)交付

最新試題

項目組合經(jīng)理需要具備的專業(yè)知識不包括()

題型:單項選擇題

OPM成熟度等級中,組織中的項目管理決策和流程管理是由數(shù)據(jù)驅(qū)動的屬于()

題型:單項選擇題

CMMI即能力成熟度模型集成,共分為5個等級,當(dāng)達(dá)到()開始,要求組織針對過程的管理能夠量化分析和量化預(yù)測。

題型:單項選擇題

項目組合經(jīng)理應(yīng)該具有PMI人才三角模型所描述的能力,不包括()

題型:單項選擇題

項目集實施的3個階段中,為產(chǎn)生項目集管理計劃個組件的預(yù)期成果而進(jìn)行的項目集活動屬于()

題型:單項選擇題

建立過程性能基線的步驟不包括()

題型:單項選擇題

PRINGE2(受控環(huán)境下的項目管理)階段邊界管控流程的目的不包括()

題型:單項選擇題

哈特創(chuàng)立了以控制圖為核心的統(tǒng)計控制理論(SPC),該控制圖基于正態(tài)分布的原理,如果標(biāo)準(zhǔn)差為±3σ,則數(shù)據(jù)點落在±3σ之外的概率為()

題型:單項選擇題

組織在管理能力判定時,可采用過程能力指數(shù)(CPK)的方式判定目標(biāo)的可達(dá)成性,當(dāng)CPK()時,代表組織當(dāng)前過程能力不能滿足目標(biāo)能力要求,且達(dá)成目標(biāo)存在較大風(fēng)險。

題型:單項選擇題

OPM成熟度等級中,項目管理是主動的,組織項目績效時可預(yù)測的屬于()

題型:單項選擇題