單項(xiàng)選擇題保密的特殊情況不包括()。

A.價(jià)值觀的沖突
B.評(píng)估案主有自殺危險(xiǎn),需要危機(jī)干預(yù)時(shí)
C.案主涉及刑事案件時(shí)
D.社會(huì)工作者負(fù)有警告責(zé)任時(shí)


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1.單項(xiàng)選擇題倫理困境產(chǎn)生的基礎(chǔ)是()。

A.價(jià)值觀的沖突
B.專業(yè)倫理守則的不完善
C.專業(yè)服務(wù)對(duì)象的特殊性
D.專業(yè)使命的道德特質(zhì)

2.單項(xiàng)選擇題倫理困境產(chǎn)生的直接誘因是()。

A.價(jià)值觀的沖突
B.專業(yè)使命的道德特質(zhì)
C.專業(yè)服務(wù)對(duì)象的特殊性
D.專業(yè)倫理守則的不完善

3.單項(xiàng)選擇題倫理困境產(chǎn)生的客觀原因是()。

A.專業(yè)服務(wù)對(duì)象的特殊性
B.專業(yè)使命的道德特質(zhì)
C.專業(yè)倫理守則的不完善
D.價(jià)值觀的沖突

4.單項(xiàng)選擇題有學(xué)者將倫理困境分為五個(gè)類型,下面選項(xiàng)中不屬于這類型的是()。

A.業(yè)倫理與個(gè)人倫理的沖突
B.由目標(biāo)的沖突導(dǎo)致的倫理困境
C.由責(zé)任的沖突導(dǎo)致的倫理困境
D.由記憶的沖突導(dǎo)致的倫理困境

5.單項(xiàng)選擇題下面屬于結(jié)構(gòu)上的困境的是()。

A.保密的程度與情景狀況
B.協(xié)助的方式與選擇
C.自由的意志與環(huán)境
D.案主需求與科層體制的矛盾

6.單項(xiàng)選擇題學(xué)者徐震將倫理困境分為決策上的困境和結(jié)構(gòu)上的困境,下面選項(xiàng)中屬于決擇上的困境的是()。

A.弱勢(shì)個(gè)人對(duì)強(qiáng)勢(shì)社會(huì)的沖突
B.專業(yè)倫理與個(gè)人倫理的沖突
C.自決的權(quán)利與尊重
D.西方經(jīng)驗(yàn)與本土化的差異

8.多項(xiàng)選擇題作為一種助人活動(dòng),其價(jià)值取向主要有()。

A.個(gè)別化原則
B.接納原則
C.案主自決原則

9.多項(xiàng)選擇題莫勒斯和詩意佛將社會(huì)工作價(jià)值體系分為幾類()。

A.對(duì)人的價(jià)值觀
B.對(duì)家庭的價(jià)值觀
C.對(duì)集體的價(jià)值觀
D.對(duì)社會(huì)的價(jià)值觀
E.對(duì)工作的價(jià)值觀

10.多項(xiàng)選擇題龐福瑞將社會(huì)工作價(jià)值分為()。

A.終極價(jià)值
B.中介價(jià)值
C.操作價(jià)值
D.工具價(jià)值

最新試題

以下選項(xiàng)中哪些屬于社會(huì)工作的價(jià)值觀()。

題型:多項(xiàng)選擇題

國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義:社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域,社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。()原則是社會(huì)工作的核心。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作作為一門專業(yè),需要()提供方法論指導(dǎo)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

認(rèn)知/行為理論下,社會(huì)工作者扮演的角色是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

按照工作對(duì)象劃分,社會(huì)工作可以分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)階段性需要學(xué)說,不同的年齡段,人類的普遍需要有所不同,在青少年時(shí)期,()是普遍需要。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

解釋是心理動(dòng)力社會(huì)工作的核心治療活動(dòng),它的種類包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作的目標(biāo)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題