單項(xiàng)選擇題整個(gè)幼兒期，占主要地位的記憶是（）
A.語(yǔ)詞記憶
B.形象記憶
C.有意記憶
D.意義記憶
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒認(rèn)為“下午是午睡起來(lái)以后”，這說(shuō)明幼兒對(duì)時(shí)間的知覺(jué)依靠的是（）
A.日歷的變化
B.季節(jié)的變化
C.鐘表的行走
D.生活作息制度
2.單項(xiàng)選擇題幼兒邊搭積木邊說(shuō)：“這個(gè)太小了”。這是一種（）
A.自我中心語(yǔ)言
B.社會(huì)化語(yǔ)言
C.內(nèi)部語(yǔ)言
D.告知性語(yǔ)言
3.單項(xiàng)選擇題三歲的陽(yáng)陽(yáng)不再像以前那樣聽(tīng)話了，一有機(jī)會(huì)便采取獨(dú)立行動(dòng)，要求自己穿衣、吃飯，不讓做的事情偏要做，不知什么是危險(xiǎn)，成人勸阻他的某個(gè)行為時(shí)，他就會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的煩躁和對(duì)立的情緒，常常愛(ài)說(shuō)“不”，說(shuō)明陽(yáng)陽(yáng)正處于（）
A.關(guān)鍵期
B.敏感期
C.最佳期
D.轉(zhuǎn)折期
4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于實(shí)施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想表述錯(cuò)誤的是（）
A.突擊性而非長(zhǎng)期性
B.整體性而非單項(xiàng)性
C.培養(yǎng)人學(xué)的適應(yīng)性而非小學(xué)化
D.家園校的一致性而非孤立性
5.單項(xiàng)選擇題幼兒園教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循全面性原則、（）、可變性原則和安全性原則。
A.參與性原則
B.科學(xué)性原則
C.指導(dǎo)性原則
D.積極性原則
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幼兒園打擊樂(lè)器演奏可以（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題