對優(yōu)秀的學(xué)員，要防止他們養(yǎng)成傲慢、不虛心等傾向。

對學(xué)員心智技能的培養(yǎng)，包括（）等心理素質(zhì)訓(xùn)練。

松懈情緒造成注意力不集中，不會使訓(xùn)練成績停頓。

駕駛技能分為心智技能和（）

經(jīng)驗豐富的駕駛員，能做到超車.會車.通過交叉路口及變換車道時，熟練地轉(zhuǎn)移注意對象。

在駕駛訓(xùn)練中，“曲線行駛”教學(xué)項目主要培養(yǎng)學(xué)員對（）的控制能力。

學(xué)員上坡起步操作失敗，反復(fù)多次仍未掌握要領(lǐng)，越急越做不好，這時就不必重復(fù)練下去。

教育心理學(xué)是研究教學(xué)環(huán)境中教與學(xué)的基本（）的科學(xué)。

學(xué)員綜合駕駛能力的形成主要依賴于（）。

駕駛心智技能主要靠（）形成。