A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.消退
D.懲罰
E.泛化
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A.吸煙
B.嗜酒
C.進(jìn)食障礙
D.強(qiáng)迫癥
E.以上均可
A.哄他
B.打他
C.罵他
D.嚇唬他
E.不予理睬
A.方法簡(jiǎn)單
B.療程短
C.收效快
D.療程長(zhǎng)
E.實(shí)施難
A.良好的行為可習(xí)得
B.不良的行為可習(xí)得
C.某些軀體癥狀可習(xí)得
D.不良行為可通過(guò)行為療法糾正
E.以上都正確
A.偏頭痛
B.高血壓
C.躁狂癥
D.焦慮癥
E.失眠
最新試題
一孩子晚上上床有哭鬧行為,父母就給予安慰,結(jié)果這孩子睡覺前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()
有效運(yùn)用積極強(qiáng)化原理的原則與程序有()
下列有關(guān)滿灌療法特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()
下列哪些疾病可以應(yīng)用厭惡療法()
如果在懲罰以后獎(jiǎng)勵(lì),則懲罰刺激將變成()
小明是一胖小孩,同學(xué)總叫他“豬豬”,他很生氣,越生氣同學(xué)叫得越起勁。媽媽告訴他同學(xué)叫他綽號(hào)時(shí)不予理睬。不久,同學(xué)叫他“豬豬”的次數(shù)越來(lái)越少。小明使用的方法為()
下列有關(guān)滿灌療法描述錯(cuò)誤的是()
關(guān)于行為治療的步驟,以下哪項(xiàng)正確()
厭惡療法中可作為厭惡刺激的是()
當(dāng)患者欲實(shí)施和正在實(shí)施某種不良行為時(shí),在想象中主動(dòng)地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象,致使兩者形成條件反射,達(dá)到控制行為的目的。這種療法是()