名詞解釋教育的相對獨立性
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1.名詞解釋教育的歷史性
2.名詞解釋社會的個性化
3.多項選擇題作為文化—心理過程的教育的基本點之一“價值引導”意味著（）
A.教育是有方向和目標的
B.教師相對于學生而言具有文化上的優(yōu)勢
C.教師對學生的成長負有道義上的責任
D.受教育者是有自由意志和人格尊嚴的
E.教師勞動具有示范性
4.多項選擇題本書中以教師活動為主導的教育方法包括（）
A.講授法
B.演示法
C.實踐法
D.訓練法
E.獎懲法
5.多項選擇題教育制度自身所具有的特征概括為（）
A.客觀性
B.強制性
C.價值性
D.教育性
E.歷史性
最新試題
（）不屬于陶行知的觀點。
題型：單項選擇題
素養(yǎng)立意的教學目標一旦知識化，就會蛻化“知識本位”教學。（）
題型：判斷題
我國目前教育的發(fā)展規(guī)模比新中國成立初期大了非常多，這體現(xiàn)了（）對教育的制約。
題型：單項選擇題
（）不屬于實用主義教育學的觀點。
題型：單項選擇題
全球化會引起教育上的一系列沖突，使教育內外部的矛盾更加尖銳，這些矛盾包括（）
題型：多項選擇題
（）不屬于當前我國教育目的的實踐中存在的問題。
題型：單項選擇題
泰勒認為，課程評價的方式主要是紙筆測試。（）
題型：判斷題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經歷了三個階段，其中的初步探索階段是在（）。
題型：單項選擇題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎？（）
題型：單項選擇題
母語為漢語的小學三年級學生學習英語口語的時候會感到較為吃力，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題