A.偉大光榮
B.坐車回家
C.讀書看報(bào)
D.作家畫家
E.流水淙淙
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A.倒裝
B.省略
C.緊縮
A.昨天,世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚世界的地鐵起火事件都在先要位置作了詳細(xì)的報(bào)道。
B.隨著電子技術(shù)的發(fā)展,市場上出現(xiàn)了“電子手”,但因?yàn)樗鼪]有感覺,靈敏度差,不能做精細(xì)動(dòng)作,所以遠(yuǎn)不能滿足病人的要求。
C.當(dāng)上級決定把飛行任務(wù)交給我們時(shí),我們立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺真是難以形容。
D.經(jīng)過整改,這個(gè)單位的人員安排、生產(chǎn)計(jì)劃以及科室人員的配置,都能達(dá)到上級的要求。
E.實(shí)際的情況總比設(shè)想要復(fù)雜的多,行動(dòng)中要注意隨時(shí)調(diào)整原方案。
A.媽媽的過去
B.玩到杭州
C.清晨的微風(fēng)
D.悲慘的礦難
E.準(zhǔn)備了一個(gè)月的糧食
A.縫紉機(jī)
B.有人緣
C.方便面
D.能人
E.心靈美
A.能做謂語
B.有些能帶賓語
C.一般能受“不”的修飾
D.有些可以重疊
最新試題
下列詩句中,與“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是()。
“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?
下列詩句中,與“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁”修辭手法相同的一組是()。
下列詩句中,與“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是()。
?轉(zhuǎn)折復(fù)句屬于聯(lián)合復(fù)句,選擇復(fù)句屬于偏正復(fù)句。
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、()三個(gè)平面并重。
?漢語是意合型語言,注重以神統(tǒng)形。
?要搞好復(fù)句教學(xué),最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。
“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯(cuò)誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”,而應(yīng)該使用“不”。?
下列詩句中,使用的用典修辭手法一組是()。