單項選擇題“十年樹木,百年樹人”,表達的是人才培養(yǎng)的()。
A、間接性
B、長期性
C、復(fù)雜性
D、主體性
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1.單項選擇題下列命題陳述中,與個人本位論基本假設(shè)不符合的是()。
A、個人是原始自足的獨立實體,在自然狀態(tài)下,每個個體是自足完善的
B、個體是真實存在的,社會只是一個抽象、一個虛名
C、個體擁有一個邏輯上先于具體社會歷史的超驗自我
D、個人是歷史的結(jié)果,而不是歷史的起點
2.單項選擇題多元辦學體制的出現(xiàn),是()的結(jié)果。
A、適應(yīng)市場經(jīng)濟體制
B、學生人數(shù)激增
C、教育經(jīng)費不足
D、現(xiàn)有學校辦學質(zhì)量低下
3.單項選擇題我國古代“明人倫”的思想是一種()。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標
C.教學目標
D.課程目標
4.單項選擇題教學應(yīng)當促進學生的智力發(fā)展,其中最主要的是發(fā)展學生的()。
A、基本技能
B、觀察力
C、想象力
D、思維能力
5.單項選擇題關(guān)于研究課程的學習評價,以下說法不正確的是()。
A、主要側(cè)重于形成性評價
B、主要采用文件夾評價、操作性評價
C、更注重學習結(jié)果評價而非過程評價
D、評價本身構(gòu)成了學生學習探究的一部分
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社會組織是由分工而形成的。
題型:判斷題
社會制度是一個系統(tǒng),它是由不同要素組成的綜合體。
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貧困,是指缺乏足夠的()的現(xiàn)象
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以下對社會角色的理解,正確的是()
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社會是由互動著的人群組成的,人與人之間的互動是()的互動
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風俗、習慣是正式的社會規(guī)范。
題型:判斷題