A．提出高質(zhì)量的教育目標(biāo)
B．加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教育和基本技能的訓(xùn)練
C．培養(yǎng)批判思維能力和創(chuàng)造性思維能力
D．重視道德教育
E．重視考試評價(jià)制度的改革
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A．調(diào)查法
B．比較法
C．文獻(xiàn)法
D．實(shí)驗(yàn)法
E．分析法
A．結(jié)構(gòu)功能主義
B．沖突理論
C．世界體系分析理論
D．新殖民主義理論
E．依賴?yán)碚?/p>
A．《學(xué)校令》
B．《學(xué)制》
C．《學(xué)生動(dòng)員令》
D．《教育敕語》
A．普通高中
B．技術(shù)高中
C．職業(yè)高中
D．?？聘咧?/p>
A．聯(lián)邦教育部
B．聯(lián)邦教育和技能部
C．聯(lián)邦教育和就業(yè)部
D．聯(lián)邦教育和科學(xué)部
最新試題
1968年法國國民議會通過的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些？
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是（）
20世紀(jì)70年代以來，被稱為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是（）
1987年，全美幼兒教育協(xié)會出版了休?布里德坎普所著的（）
簡述英國《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）
?下列屬于國際教育表現(xiàn)形式的是（）。
法國中等教育的改革措施有哪些？
下列選項(xiàng)中屬于布萊爾政府的學(xué)前教育改革政策是（）
?日本教育的主要特征包括（）