A.活動(dòng)目標(biāo)
B.參加人員
C.結(jié)果評(píng)估
D.過程安排
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A.專業(yè)實(shí)習(xí)
B.智力扶貧
C.生產(chǎn)勞動(dòng)
D.參觀考察
A.軍事訓(xùn)練
B.專業(yè)實(shí)習(xí)
C.生產(chǎn)勞動(dòng)
D.班級(jí)活動(dòng)
A.專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)
B.基地化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
C.非專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)
D.教學(xué)計(jì)劃內(nèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
A.非基地化
B.學(xué)校
C.社會(huì)
D.自然
A.獲得新的理論
B.培養(yǎng)人才
C.改進(jìn)社會(huì)
D.促進(jìn)知識(shí)的更新
最新試題
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()
我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè),即(),這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
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我國高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有()