A．18世紀(jì)50年代
B．20世紀(jì)50、60年代
C．19世紀(jì)30年代
D．20世紀(jì)30年代
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A.能級(jí)結(jié)構(gòu)
B.學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)
C.教材結(jié)構(gòu)
D.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
A.層次結(jié)構(gòu)
B.形式結(jié)構(gòu)
C.課程結(jié)構(gòu)
D.地域結(jié)構(gòu)
最新試題
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專(zhuān)注于自身的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
高校教師良好的專(zhuān)業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
貫徹專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么（）
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查（）
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類(lèi)型有（）