高校外部教學質量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）

與研究中小學教育為主要內容的普通教育學相比較，高等教育學的學科特點是（）

教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）

運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）

高校教學評價的主要類型有（）

高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。

我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）

“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求（）

高等學校教師說課的主要內容是（）

高等學校社會服務的有效形式包括（）