艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘的規(guī)律是先快后慢。

一切為了學(xué)生的發(fā)展就要讓學(xué)生“跳一跳，夠得到”，這符合心理學(xué)的最近發(fā)展區(qū)理論。請問最近發(fā)展區(qū)理論是誰提出的？什么是最近發(fā)展區(qū)？

學(xué)校信息技術(shù)裝備達到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》中信息技術(shù)裝備標準的二類要求，生機比達（），師機比達（）。

教育必須適應(yīng)個體發(fā)展的規(guī)律才能促進其發(fā)展，請問個體身心發(fā)展的規(guī)律有哪些？

你如何理解老校長的囑托？做怎樣的副校長？

教材是教學(xué)和考試命題的依據(jù)。

建設(shè)良好的班集體是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。

學(xué)習難度較小，需要比較強烈的動機才能取得好的學(xué)習效果；學(xué)習難度很大，則需適當降低動機強度才有利于促進學(xué)習。

教育科研是一種有明確目的的自覺的系列活動。

江蘇省推進教育現(xiàn)代化要求，小學(xué)教師具有專科及以上學(xué)歷的比例達（）％，初中教師具有本科及以上學(xué)歷的比例達（）％。